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多動(dòng)癥這種疾病到底會(huì)有哪些表現(xiàn)癥狀，多動(dòng)癥這種疾病會(huì)嚴(yán)重的危害，如果孩子患上了這種疾病的話，那么在學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)有注意力不集中的表現(xiàn)，多動(dòng)癥這種疾病也會(huì)引起孩子心理上的叛逆，對(duì)孩子的身體影響是很大的，孩子的多動(dòng)癥還有很多表現(xiàn)，那么多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)癥狀到底有哪些?

1.注意缺陷

表現(xiàn)為與年齡不相稱的明顯注意集中困難和注意持續(xù)時(shí)間短暫，是本癥的核心癥狀。患者常常在聽(tīng)課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。注意維持困難，經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)集中精力的任務(wù)，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)。患者平時(shí)容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動(dòng)安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。

2.活動(dòng)過(guò)多

表現(xiàn)為患者經(jīng)常顯得不安寧，手足小動(dòng)作多，不能安靜坐著，在座位上扭來(lái)扭去。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開(kāi)座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲，一天忙個(gè)不停。

3.行為沖動(dòng)

在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。表現(xiàn)沖動(dòng)，做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話，在老師的問(wèn)題尚未說(shuō)完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮穑荒苣托牡嘏抨?duì)等候。

注意缺陷、活動(dòng)過(guò)多和行為沖動(dòng)是ADHD的核心癥狀，具有診斷價(jià)值。

4.學(xué)習(xí)困難

因?yàn)樽⒁庹系K和多動(dòng)影響了患者在課堂上的聽(tīng)課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)業(yè)成績(jī)差，常低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成績(jī)。

上面內(nèi)容讓我們明白了這個(gè)多動(dòng)癥疾病的各種癥狀，如果明白了多動(dòng)癥疾病的表現(xiàn)之后，那么孩子也出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象也能夠及時(shí)的判斷出孩子的各種癥狀好幾十給自己治療，這樣的多動(dòng)癥做治療的時(shí)候還要根據(jù)孩子的疾病嚴(yán)重程度來(lái)治療，如果太嚴(yán)重了，那么及時(shí)的藥物治療。

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