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?偏食是一種非常不好的習慣，偏食就不能全面的吸收營養(yǎng)，這對于孩子的生長和發(fā)育是非常不利的。偏食籠統(tǒng)的來講就是，孩子對于自己喜歡的食物會吃很多，對于自己不喜歡的食物很少吃，甚至是一口不吃，長期如些就會造成身體過重，或者是過輕，對于視力、皮膚、免疫力也都是非常不好的。
? 心理療法治療偏食
?這是最根本的矯正方法，要求老師和家長共同努力，使用好以下方法：
?1.榜樣示范法
?老師、家長以身作則，不偏食、不挑食，要帶著孩子吃，吃飯時總要對每種食物表現(xiàn)出很香、很滿意的神色。同時，幼兒最喜歡得到別人的稱贊，可以在挑食的孩子面前，大大稱贊不挑食的孩子，從而使孩子因羨慕而積極地效仿。
?2.親身體驗法
?鼓勵孩子做餐前服務(wù)，家長、老師可以利用他們好奇、好動的天性，讓他們幫忙擺桌椅、端菜碟、分碗筷，甚至在做菜時讓他們幫忙洗菜、拿佐料。在制作過程中，讓孩子充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，面對自己參與勞動所得的成果，孩子自然會大開胃口。
?3.氣氛營造法
?不管是什么原因，家長、老師切忌在孩子進餐時恐嚇、責罵或以其他方式懲罰孩子，影響其食欲。要善于營造就餐時的快樂氣氛，使孩子心情愉快，樂于進食。
?4.理想激勵法
?孩子都有這樣那樣的理想，我們要因勢利導(dǎo)。例如看到媒體上的足球運動員時，可以對孩子說"你看，這些叔叔的身體多棒，因為他們經(jīng)常吃胡蘿卜、白菜、魚和肉，你長大了不是想當一名足球運動員嗎？你可要從現(xiàn)在起開始吃這些菜呀！
?5.期待獎勵法
?孩子都渴望得到獎勵。當一些孩子不愛吃蛋黃時，我們就許愿給他們買某種玩具，或者帶他們到公園去玩，鼓勵孩子吃下去。孩子吃了后及時表揚，并且一定兌現(xiàn)諾言，絕不失信。
?6.興趣抑制法
?全面了解偏食孩子的需求心理，當他不吃某種食物時，就停止他認為最有興趣的活動，如看動畫片、逛動物園等，這樣孩子就會勉強忍受不愿吃的食物，時間一久，就能收到成效。
?一歲半的寶寶，因為腸胃的發(fā)育還不是很完善，家長們特別應(yīng)該注意寶寶的食物，不能一次性給寶寶吃太多的食物，應(yīng)該做到少吃多餐，減少零食的食用，多帶孩子做一些戶外活動，體力的消耗也能非常有效的促進寶寶的飲食欲望。
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